உணர்ச்சி ரீதியாக நெகிழ்ச்சியான மற்றும் சுயமாக இயங்கும் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான பெற்றோருக்கான வழிகாட்டி.

உணர்ச்சி ரீதியாக நெகிழ்ச்சியான மற்றும் சுயமாக இயங்கும் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான பெற்றோருக்கான வழிகாட்டி.

"நான் அவளை காதலிக்கிறேன்னு அவளுக்குத் தெரியும்னு நினைக்கிறியா?"

இது நாம் அனைவரும் அமைதியாக நம்மை நாமே கேட்டுக்கொண்ட ஒரு கேள்வி - பெற்றோரின் நீண்ட நாள் உயர்வு தாழ்வுகளுக்குப் பிறகு பெரும்பாலும் இரவில் தாமதமாக.

நாம் நம் குழந்தைகளை ஆழமாக நேசிக்கிறோம். ஆனால் அவர்கள் அதை உணர்கிறார்களா? மேலும் முக்கியமாக, அவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் விதத்திலும் அவர்களுக்குத் தேவையான விதத்திலும் நாம் அவர்களை வளர்க்கிறோமா?

சமீபத்தில், டாக்டர் கேரி சாப்மேன் மற்றும் டாக்டர் வில்லியம் ஸ்டிக்ஸ்ருட் இடம்பெறும் தி சைல்ட் சைக் பாட்காஸ்டின் இரண்டு சக்திவாய்ந்த அத்தியாயங்களைப் பார்த்தேன் - அவை பெற்றோரைப் பற்றிய எனது சிந்தனையை மாற்றின.

நம் குழந்தைகள் உண்மையிலேயே நேசிக்கப்படுவதையும், ஆழ்ந்த உந்துதலையும் உணர உதவுவது பற்றி அவை நமக்கு என்ன கற்பிக்கின்றன என்பதை உள்ளிருந்து ஆராய்வோம்.

குழந்தைகளின் 5 காதல் மொழிகளைப் புரிந்துகொள்வது

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனித்துவமான உணர்ச்சி வரைபடம் உள்ளது. டாக்டர் கேரி சாப்மேனின் கூற்றுப்படி, குழந்தைகள் - பெரியவர்களைப் போலவே - ஐந்து முக்கிய வழிகளில் அன்பை உணர்கிறார்கள்:

1. தரமான நேரம்
   உடனிருந்து ஈடுபாட்டுடன் இருத்தல். கவனச்சிதறல்கள் இல்லாமல் விளையாடுவது, படிப்பது அல்லது அரட்டை அடிப்பது பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள்.
   
   

2. உறுதிமொழி வார்த்தைகள்
   வாய்மொழி பாராட்டு மற்றும் ஊக்கம். "உன்னை நினைத்து நான் பெருமைப்படுகிறேன்" என்பது அதிசயங்களைச் செய்யும்.
   
   

3. சேவைச் செயல்கள்
   சிறிய ஆனால் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் அவர்களுக்கு உதவுதல் - பொம்மையை சரிசெய்வது அல்லது அவர்களுக்குப் பிடித்த சிற்றுண்டியை பேக் செய்வது போன்றவை.
   
   

4. உடல் தொடுதல்
   அணைப்புகள், முத்தங்கள், அரவணைப்புகள் - விளையாட்டுத்தனமான ஹை-ஃபைவ் எண்ணிக்கைகள் கூட.
   
   

5. பரிசுகள்
   விலையுயர்ந்தவை அல்ல, சிந்தனைமிக்க சைகைகள். ஒரு சிறிய ஓவியம், ஒரு நடைப்பயணத்திலிருந்து ஒரு கூழாங்கல் - அது அர்த்தமுள்ளதாக இருந்தால், அது முக்கியம்.
   
   

🧠 முக்கிய நுண்ணறிவு : குழந்தைகள் தங்கள் மொழியில் அன்பைப் பெறவில்லை என்றால் , நாம் அவர்களை நேசித்தாலும் கூட, அவர்கள் நேசிக்கப்படுவதை உணராமல் போகலாம்.

ஆனால் சுயாட்சி இல்லாமல் காதல் போதாது.

"The Self-Driven Child" என்ற புத்தகத்தின் ஆசிரியரான டாக்டர் வில்லியம் ஸ்டிக்ஸ்ருட் , மற்றொரு முக்கியமான மூலப்பொருளை வலியுறுத்துகிறார்: ஒரு குழந்தையின் கட்டுப்பாட்டு உணர்வு .

குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வாழ்க்கையில் தங்களுக்கு எந்தப் பங்கும் இல்லை என்று உணரும்போது, ​​அவர்கள் பெரும்பாலும்:

• செயலற்றது
  
  

• பதட்டம்
  
  

• ஊக்கமற்றது
  
  

• அல்லது கோபமாகவும் பின்வாங்கியும் கூட
  
  

ஆனால் நாம் அவர்களுக்கு உண்மையான தேர்வுகளை வழங்கும்போது , ​​அவர்களின் சுய மதிப்பு மற்றும் உந்துதலைத் தூண்டுகிறோம்.

உணர்ச்சி ரீதியான மீள்தன்மை மற்றும் உள் உந்துதலை எவ்வாறு உருவாக்குவது

அன்றாட வாழ்க்கையில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய எளிய ஆனால் சக்திவாய்ந்த மாற்றங்கள் இங்கே:

✅ அவர்களின் காதல் மொழியைப் பேசுங்கள்

• அவற்றை ஒளிரச் செய்வதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
  
  

• அந்த மொழியை தொடர்ந்து மற்றும் தாராளமாகப் பயன்படுத்துங்கள்.
  
  

• உதாரணம்: உங்கள் மகன் பாராட்டுக்காக ஏங்கினால், "நீ ரொம்ப நல்லா யோசிச்ச காரியத்தைச் செஞ்ச"ன்னு சொல்றது ஒரு புது பொம்மையை விட மேலானது.
  
  

✅ அவர்களை வழிநடத்த விடுங்கள் (சிறிய வழிகளில்)

• குழந்தைகள் தங்கள் உடையைத் தேர்ந்தெடுக்கட்டும்—அது கடைக்கு ஒரு சூப்பர் ஹீரோ கேப்பாக இருந்தாலும் கூட!
  
  

• எந்தப் புத்தகத்தைப் படிக்க வேண்டும் அல்லது எந்த விளையாட்டை முயற்சிக்க வேண்டும் என்பதை வயதான குழந்தைகள் தீர்மானிக்கட்டும்.
  
  

• குடும்பக் கட்டுப்பாட்டின் போது அவர்களின் கருத்தைக் கேளுங்கள் - "இந்த வார இறுதியில் நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?"
  
  

✅ நம்பிக்கையை கொடுங்கள், அழுத்தம் கொடுக்காதீர்கள்

"அதிக எதிர்பார்ப்புகளைத் தெரிவிப்பதற்கான மிகவும் சக்திவாய்ந்த வழி, அவர்கள் தங்கள் சொந்த இலக்குகளை அடையும் திறனை நம்புவதாகும் , அவர்கள் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று நாம் நினைப்பவை அல்ல."
—டாக்டர் வில்லியம் ஸ்டிக்ருட்

இது போன்ற விஷயங்களைச் சொல்லுங்கள்:

• "உங்கள் தீர்ப்பை நான் நம்புகிறேன்."
  
  

• "இதை உன்னால் கையாள முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும்."
  
  

• " நீ என்ன சாதிக்க விரும்புகிறாய்?"
  
  

பெற்றோராக நமது உண்மையான பங்கு (மற்றும் அது என்னவல்ல )

❌ நம் கனவுகளை நிறைவேற்ற அவர்களை கட்டாயப்படுத்துதல்
❌ அவர்களின் ஒவ்வொரு அடியையும் நுண்ணிய முறையில் நிர்வகித்தல்
❌ அவர்களை தவறான மொழியில் நேசித்தல்

✅ நிபந்தனையின்றி அவர்களை நேசித்தல்
✅ நேர்மை, பச்சாதாபம் மற்றும் ஆர்வத்தை மாதிரியாக்குதல்
✅ அவர்களின் குரலுக்கு பாதுகாப்பான இடத்தை உருவாக்குதல்
✅ அவர்களைப் பொறுப்பேற்க வைத்தல், ஆனால் தயவுசெய்து
✅ அவர்களை தோல்வியடையச் செய்தல் (மற்றும் அவர்கள் மீண்டும் உயர உதவுதல்)

"குழந்தைக்கு கொடுக்கும் சிறந்த செயல், அவர்களுக்காக கேட்டதை செய்யாமல், அவர்கள் தேவை படும் சாயம் கொடுக்கிறது."
(ஒரு குழந்தைக்கு சிறந்த பரிசு, அவர்களுக்காக அனைத்தையும் செய்வது அல்ல, மாறாக அவர்களுக்கு உண்மையிலேயே தேவைப்படும் உதவியாக இருப்பதுதான்.)

இன்றே தொடங்க விரும்புகிறீர்களா? இதை முயற்சிக்கவும்:

📝 உங்கள் பிள்ளைக்கு மூன்று ஆடைத் தேர்வுகளைக் கொடுத்து, அவர்களே முடிவெடுக்கட்டும்.
📝 “இந்த வார இறுதியில் நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?” என்று கேளுங்கள், உண்மையிலேயே கேளுங்கள்.
📝 சாதனையுடன் இணைக்காமல், "உன்னை நினைத்து நான் மிகவும் பெருமைப்படுகிறேன்" என்று சொல்லுங்கள்.
📝 அவர்கள் "மிகவும் பெரியவர்களாக" நடித்தாலும், அவர்களை அதிகமாக கட்டிப்பிடி.
📝 அவர்களின் மதிய உணவுப் பெட்டியில் அவர்கள் கேட்க விரும்பும் வார்த்தைகளுடன் ஒரு சிறிய குறிப்பை வைக்கவும்.

இந்தச் சின்னஞ்சிறு விஷயங்கள் அவர்களுடைய மொழியில் அன்பும் — அவர்கள் கைகளில் கட்டுப்பாடும் .

அன்பு, சுதந்திரம் மற்றும் பாணியுடன் அவர்களை வளர விடுங்கள்.

நெசாவுவில், பெற்றோர் வளர்ப்பு என்பது ஒரு கலை மற்றும் பச்சாதாபத்தின் தினசரி பயிற்சி என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். குழந்தைகளின் உணர்ச்சித் தேவைகள் தனித்துவமானது போலவே, அவர்களின் ஆறுதலும் பாணியும் தனித்துவமானதாக இருக்க வேண்டும்.

🧒 உங்கள் குழந்தை மென்மையான பருத்தி செட்கள், பட்டு ஃபிராக்ஸ் மற்றும் சுதந்திரம் மற்றும் திறமைக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட பண்டிகை கால குழந்தை உடைகள் மூலம் உள்ளேயும் வெளியேயும் நம்பிக்கையுடன் தங்களை வெளிப்படுத்தட்டும்.

முடிவில்: சிறந்த குழந்தைப் பருவம் என்பது அவர்கள் மீளத் தேவையில்லாத ஒன்று.

நாங்கள் இங்கே சரியான குழந்தைகளை வளர்க்க வரவில்லை. பாதுகாப்பான , கவனிக்கத்தக்க மற்றும் சுயமாக இயங்கும் குழந்தைகளை வளர்க்க இங்கே இருக்கிறோம் .

அவர்களின் மொழியில் பேசுங்கள்.
அவர்களின் குரலை நம்புங்கள்.
அவர்கள் வழிநடத்தட்டும்.

விளைவு? நேசிக்கப்படுவதை உணருவது மட்டுமல்லாமல், தங்களை நேசிக்கவும் வழிநடத்தவும் முடியும் என்று நம்பும் ஒரு குழந்தை.