குழந்தைகள் சவால்களிலிருந்து ஓடுவதற்கான 7 காரணங்கள்

ஏனென்றால் எதிர்ப்பைப் போலத் தோன்றுவது பெரும்பாலும் ஆதரவிற்கான அமைதியான அழுகையாகவே இருக்கும் 💛

உங்கள் குழந்தையை புதிதாக ஏதாவது முயற்சிக்கச் சொல்கிறீர்கள் - கணிதப் பிரச்சினையைத் தீர்க்கவும், பயிற்சி சக்கரங்கள் இல்லாமல் பைக் ஓட்டவும், வகுப்பின் முன் பேசவும் - அவர்கள் தொடங்குவதற்கு முன்பே, அவர்கள் கூறுகிறார்கள்
"என்னால் முடியாது."
அல்லது மோசமாக, அவர்கள் எதுவும் சொல்ல மாட்டார்கள்… அவர்கள் மூடிவிடுவார்கள், ஒதுக்கி வைப்பார்கள் அல்லது விலகிச் செல்வார்கள்.

பரிச்சயமா இருக்கா?

இது எதிர்ப்பல்ல. சோம்பேறித்தனமும் அல்ல. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், அது பயம், விரக்தி அல்லது சவாலைச் சமாளிக்க உள் கருவிகள் இல்லாதது . அதை நாம் பிரித்துப் பார்ப்போம்.

குழந்தைகள் சவால்களைத் தவிர்ப்பதற்கான அல்லது ஓடுவதற்கான 7 பொதுவான காரணங்கள் இங்கே , மேலும் பெற்றோர்கள், பராமரிப்பாளர்கள் அல்லது ஆசிரியர்களாகிய நாம் எவ்வாறு அவர்களை தைரியம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கு மெதுவாக வழிநடத்த முடியும்.

✅ 1. தோல்வி பயம்

பல குழந்தைகள் தோல்வியடைந்தால், அவர்கள் "புத்திசாலி" அல்லது "போதுமான அளவு நல்லவர்கள்" அல்ல என்று நம்புகிறார்கள். குறிப்பாக பரிபூரணவாத குழந்தைகளுக்கு, தோல்வி என்பது மிகவும் தனிப்பட்டதாக உணரப்படும்.

🧠 அவர்கள் சவாலுக்கு பயப்படுவதில்லை - அவர்கள் வெற்றிபெறவில்லை என்றால் அது அவர்களைப் பற்றி என்ன சொல்லும் என்று அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள்.

💡 எப்படி உதவுவது
உங்கள் சொந்த தோல்விகளைப் பற்றிப் பேசுங்கள். முடிவை விட முயற்சியைப் பாராட்டுங்கள்.

"புதிதாக ஏதாவது முயற்சி செய்ய நீங்கள் எவ்வளவு தைரியமாக இருந்தீர்கள் என்பதில் நான் பெருமைப்படுகிறேன்."

✅ 2. குறைந்த தன்னம்பிக்கை

சில குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தேவையானது இல்லை என்று நினைப்பார்கள் - அதனால் அவர்கள் முயற்சி செய்வதைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை. குறிப்பாக அவர்கள் கடந்த காலத்தில் சிரமப்பட்டிருந்தால், அவர்கள் அந்தச் சுமையை முன்னோக்கி எடுத்துச் செல்லலாம்.

💬 “எப்படியும் எனக்கு இதில் திறமை இல்லை.”
பரிச்சயமா இருக்கா? அது விட்டுக்கொடுக்குறது இல்ல - அது நம்பிக்கை இல்லாமை.

💡 எப்படி உதவுவது
சிறிய வெற்றிகளைக் கொண்டாடுங்கள் . பணிகளை குழந்தைப் பருவப் பணிகளாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு அங்குலத்திலும் அவர்களை உற்சாகப்படுத்துங்கள்.

✅ 3. முந்தைய எதிர்மறை அனுபவங்கள்

ஒரு சவாலின் போது ஒரு குழந்தை ஒருமுறை சிரித்தாலோ, திட்டினாலோ அல்லது சங்கடப்பட்டாலோ, அவர்களின் மூளை அதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும் - மேலும் அதை மீண்டும் செய்வதைத் தவிர்க்க விரும்புகிறது.

ஒரு தோல்வி + அவமானம் = நீண்டகால தவிர்ப்பு.

💡 எப்படி உதவுவது
தோல்வியடையாத ஒரு பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குங்கள் . தவறுகள் செய்வது பரவாயில்லை என்பதையும், மீண்டும் முயற்சிப்பதுதான் அவர்களை வலிமையாக்குகிறது என்பதையும் அவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

✅ 4. அதிகமாக இருத்தல் அல்லது பதட்டம்

சில நேரங்களில் பணி மிகப் பெரியதாகத் தோன்றும். குழந்தைகளால் அதை எப்போதும் தெளிவாகச் சொல்ல முடியாது, அதனால் அவர்கள் உறைந்து போவார்கள், நின்றுவிடுவார்கள் அல்லது உருகிவிடுவார்கள்.

இது பணியைப் பற்றியது அல்ல - அது உள்ளே எவ்வளவு பெரியதாக உணர்கிறது என்பது பற்றியது.

💡 எப்படி உதவுவது
பணியைக் குறைத்து, "" என்று சொல்லிப் பாருங்கள்.

"நாம் ஒன்றாக முதல் அடியை எடுத்து வைப்போம். நாம் அதை ஒவ்வொன்றாக எடுத்து வைப்போம்."

✅ 5. ஆர்வம் அல்லது இணைப்பு இல்லாமை

ஒரு குழந்தைக்கு அந்தப் பணி ஏன் முக்கியமானது என்று புரியவில்லை என்றால் - அல்லது அது அவர்களுக்குப் பிடித்த எதனுடனும் தொடர்புடையதாக இல்லாவிட்டால் - அவர்கள் விரைவாகப் பார்த்துவிடுவார்கள்.

அர்த்தம் இல்லை = உந்துதல் இல்லை.

💡 எப்படி உதவுவது
ஒரு தனிப்பட்ட கொக்கியைக் கண்டறியவும்.

"இது போன வாரம் நீங்க தீர்த்த புதிர் மாதிரிதான்!"
அல்லது அவர்கள் விரும்பும் ஏதாவது ஒன்றோடு அதை தொடர்புபடுத்துங்கள்.

✅ 6. வெளிப்புற அழுத்தம்

சில நேரங்களில், குழந்தைகள் சவால்களிலிருந்து ஓடுகிறார்கள், அவர்கள் முயற்சி செய்ய விரும்பாததால் அல்ல, மாறாக உங்களை ஏமாற்றிவிடுவார்கள் என்ற பயத்தில் .

"நான் ஏதாவது தப்பு பண்ணிட்டு, அம்மா/அப்பா நான் போதுமான அளவுக்கு நல்லவன் இல்லைன்னு நினைச்சா என்ன பண்றது?"

💡 எப்படி உதவுவது
உங்கள் அன்பு அவர்களின் செயல்திறனைப் பொறுத்தது அல்ல என்பதை அவர்களுக்கு உறுதியளிக்கவும். அவர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள்.

"நீ வளர்வதைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும் - நீ சரியானவன் என்பதற்காக அல்ல, நீ கற்றுக்கொள்வதால்."

✅ 7. சமாளிக்கும் திறன் இல்லாமை

சில குழந்தைகள் இன்னும் விரக்தி, தவறுகள் அல்லது அசௌகரியத்தை எவ்வாறு கையாள்வது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை . இது உள்ளுணர்வு அல்ல - இது கற்பித்தல் மற்றும் மாதிரியாக இருக்க வேண்டிய ஒரு திறமை.

உணர்ச்சி கட்டுப்பாடு என்பது ஒரு தசை போன்றது - அது காலப்போக்கில் உருவாகிறது.

💡 எப்படி உதவுவது
அமைதியான நடத்தையை முன்மாதிரியாகக் கொள்ளுங்கள். சத்தமாக சிந்திப்பதன் மூலம் சவால்களை நீங்கள் எவ்வாறு கையாளுகிறீர்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள்.

"இது கடினம், ஆனால் நான் ஒரு ஆழ்ந்த மூச்சை எடுத்து மீண்டும் முயற்சி செய்யப் போகிறேன்."

🌱 இறுதி சிந்தனை

குழந்தைகள் சவால்களிலிருந்து ஓடும்போது, ​​அவர்கள் கடினமாக இருக்க முயற்சிப்பதில்லை. அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே பாதுகாத்துக் கொள்ள முயற்சிக்கிறார்கள் - சங்கடத்திலிருந்து, தோல்வியிலிருந்து, சிறியதாக உணருவதிலிருந்து.

ஆனால் நாம் அழுத்தத்திற்குப் பதிலாக பொறுமையுடன் பதிலளிக்கும் ஒவ்வொரு முறையும், "நான் உன்னைப் பார்க்கிறேன். இதை ஒன்றாக முயற்சிப்போம்" என்று சொல்லும் ஒவ்வொரு முறையும், அவர்கள் உலகிற்கு எடுத்துச் செல்லும் மீள்தன்மையை வளர்க்க உதவுகிறோம்.

ஒரு நேரத்தில் ஒரு மென்மையான தருணம்.

💬 ஒரு நெசாவு பெற்றோர் கூறுகிறார்

"என் மகன் புதிர்களை பாதியிலேயே விட்டுவிடுவான். இப்போது, ​​அவன் விரக்தியடையும்போது, ​​'எனக்கு ஓய்வு தேவை, ஒரு இடைவெளி அல்ல' என்று கூறுகிறான். நாம் அடைய முடியும் என்று எனக்குத் தெரியாத வளர்ச்சி அது." 💛

👗 போனஸ் உதவிக்குறிப்பு அவர்களின் உடை அவர்களின் தன்னம்பிக்கையை ஆதரிக்கட்டும்

நம்புவோமா இல்லையோ, ஆறுதல் முக்கியம். குழந்தைகள் தாங்கள் அணியும் உடையில் நம்பிக்கையுடன் இருக்கும்போது, ​​அவர்கள் ஆபத்துக்களை எடுக்கவும், சுதந்திரமாக நடமாடவும், தைரியமாக வெளியே வரவும் அதிக வாய்ப்புள்ளது.

மணிக்கு எங்கள் விளையாட்டுத்தனமான, சுவாசிக்கக்கூடிய இன உடைகள் மற்றும் சாதாரண உடைகளான நெசாவு , குழந்தைகள் தங்கள் சிறந்ததை உணர உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது - அதனால் அவர்களும் தங்கள் சிறந்ததைச் செய்ய முடியும் .